Kort verslag van de klankbordgroep van ouders uit vwo 4

Op dinsdag 1 februari jl. is de klankbordgroep van ouders van leerlingen uit vwo 4 voor de tweede keer bijeen geweest. Na een korte (herhaalde) kennismaking en korte samenvatting van de vorige bijeenkomst, kwamen de volgende zaken aan de orde:

1. het toekomstdossier
   Het toekomstdossier is een (verplicht) onderdeel, dat onder supervisie staat van de decaan (dhr. A. Thijs). Daarin houdt elke leerling bij, welke activiteiten hij ontwikkelt, die betrekking hebben op zijn toekomst (voornamelijk beroeps- & studiekeuze). Bijvoorbeeld een bezoek aan de studiebeurs in Utrecht (in het najaar), bezoek aan de voorlichting van de kring van Amstelveense decanen en open dagen van vervolgopleidingen. De leerlingen maken daar een kort verslagje van. In V4 zijn er nog geen, echte verplichte, activiteiten gepland.
2. e-mail
   De klacht is, dat niet elke docent e-mails van leerlingen beantwoordt. Het schoolbeleid is dat zowel leerlingen als docenten regelmatig (voor leerlingen: drie keer per week – voor docenten: elke werkdag) hun mail controleren. En vanzelfsprekend ook beantwoorden!! De teamleider zal de docenten die genoemd zijn, daarop aanspreken.
3. begeleiden zelfstudie
   Tijdens de toetsweek plannen wij elke dag uren in, waarin leerlingen in rust en stilte kunnen studeren. Geprobeerd wordt altijd docenten in te schakelen, voor wie kort na dat uur (bijvoorbeeld de volgende dag) een toets gemaakt moet worden. De regel is dat het eerste uur in stilte wordt gewerkt, en daarna een twintig minuten kan worden overlegd. Maar soms geeft de docent een zogenaamd ‘vragenuurtje’. De leerlingen kunnen inschrijven op docenten, maar per docent is maar plaats voor 25 leerlingen. En het is onmogelijk om vijf natuurkundedocenten in te zetten. Dus voor leerlingen geldt: snel intekenen!
4. de WeCo
   Voor V4 was in de tweede periode nieuw, dat ze voor de WeCo konden inschrijven op een thema, dat hen leuk lijkt. Ook daarvoor geldt: bij elke thema is maar beperkt plaats. Voor die WeCo-opdracht wordt geen cijfer gegeven. Voor sommige verplichte onderdelen (spelling, in de eerste periode) wordt wel een cijfer gegeven.
5. feesten
   Opgemerkt werd, dat de aulafeesten van het HWC bij de leerlingen niet populair zijn. Terwijl die feesten bij het Amstelveen College dat juist wel zijn, terwijl daar door een dj gedraaid wordt, die op het HWC zit!!! Elke jaar wordt er een feestcommissie gekozen, die het programma van de feesten bepaalt. Dus: volgend jaar moeten de huidige V4-leerlingen zich maar kandidaat gaan stellen, dan hebben ze invloed! Want de school probeert zich zo min mogelijk met de programmering te bemoeien.
6. Engels (niet-tto)
   Er wordt gemopperd over met name twee vakken. Het is niet hier de plaats om op individuele docenten in te gaan. Maar over het vak Engels doen ten onrechte geruchten de ronde. Zo zou het huidige programma in V4 niet aansluiten op het onderbouw programma. Niets is minder waar!! In het onderbouwprogramma komt de grammatica nog steeds aan de orde, al is het als zodanig wellicht niet voor leerlingen herkenbaar. In ieder geval zijn de problemen, die in V4 optreden, niet onbekend: die komen elk jaar voor. Sommige onderdelen van de Engelse grammatica begrijpen leerlingen pas in de 6e klas. Maar websites als www.engelsegrammatica.com of www.taaldok.nl of www.engelsegrammatica.nl kunnen wellicht hulp bieden voor leerlingen, die het echt helemaal vergeten zijn!
7. wiskunde B & wiskunde A
   Veel leerlingen willen gedurende het jaar overstappen van wiskunde B naar wiskunde A. Voor leerlingen met een natuurprofiel wordt dat afgeraden. Voor het natuurkunde programma is wiskunde B namelijk erg gewenst. Vandaar dat we die leerlingen proberen te overtuigen wiskunde B in het pakket te houden. En overstappen kan ook nog bij de bevordering van V4 naar V5
8. de stage
   Er werd meer informatie gevraagd over de stage. Na de eerste ouderavond is er niets meer naar de ouders meegedeeld over de stage. Dat is niet helemaal correct: de ouders hebben een brief gekregen, met het verzoek stageplaatsen te leveren! Maar ondertussen hebben de leerlingen (en de ouders moeten daar maar naar vragen!) het stageboekje ontvangen, met alle informatie die nodig is. Ook na te zien (door leerlingen) via de stage-pagina op TeleTop. Maar de informatie is wel rechtstreeks gericht op de leerlingen.

Al met al was het een plezierige bijeenkomst (zo heb ik die tenminste ervaren) waar veel ouders (10) aanwezig waren. Een volgende bijeenkomst is op dinsdag 12 april a.s. (meteen na de volgende toetsweek) om half vijf.

Kees van Beek
teamleider vwo-bovenbouw