Decanaat
De decanen verzorgen op het HWC de begeleiding bij de pakket- en profielkeuze en de studie- en beroepskeuze. Wat valt er in de loop van het jaar op het gebied van keuzebegeleiding te verwachten?

De tweede klassen

In de tweede klas vindt de eerste oriëntatie t.a.v. studie en beroep plaats. Aan de hand van het "Beroepskeuzedagboek -Spoorzoeker" wordt de leerlingen geleerd hun eigen kwaliteiten te onderkennen en wordt de latere vakken- en profielkeuze alvast wat voorbereid.

Leerlingen met een vmbo-t3 advies worden geholpen hun eerste pakket/sector- keuzes te maken. In het kader van deze Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB) nemen de leerlingen uit de klassen 2P, 2Q en 2R deel aan het project CHOICE. Dit project wordt georganiseerd door het middelbaar beroepsonderwijs, o.a. het Nova College en is opgezet om de leerlingen te laten zien wat de verschillende sectoren inhouden. In zo'n twee uur maken de leerlingen door middel van korte doe-activiteiten, actief kennis met de vier sectoren: Techniek, Zorg en Welzijn, Economie en Landbouw.

VMBO-t3

In de maanden oktober tot en met december geven de decaan en de mentor een serie lessen, gevolgd door een computertest en een eerste voorlopige pakketkeuze. Zo worden de leerlingen gestimuleerd na te denken over hun interesses en capaciteiten, en ze worden voorgelicht over vervolgopleidingen en beroepsrichtingen. Ook vindt er, indien nodig, een gesprek met een beroepskeuze-adviseur plaats. Bovendien wordt hen uitgelegd hoe de regels zijn bij het samenstellen van een vakkenpakket en het maken van een sectorkeuze. In het voorjaar lopen de leerlingen stage bij een bedrijf. In januari is er een avond om ouders te informeren over de keuzes, die tijdens de vmbo-opleiding gemaakt moeten worden. In maart maken de leerlingen een voorlopige pakketkeuze, die de hen lesgevende docenten voorgelegd wordt. Deze docenten kunnen dan zo nodig commentaar leveren, dat besproken wordt met de leerling. In juni volgt de definitieve keuze.

VMBO-t4

In deze klas komt de nadruk te liggen op het verstrekken van voorlichtingsmateriaal, het wijzen op voorlichtingsactiviteiten van vervolgopleidingen en individuele gesprekken om de leerling te helpen bij studie- en beroepskeuze. In september is er een voorlichtingsavond voor ouders.

HAVO 3

In de maanden oktober tot en met januari geven mentor en decaan een serie lessen aan de derde klassen. Aan de hand van deze lessen worden de leerlingen gestimuleerd na te denken over hun interesses en capaciteiten. Bovendien wordt uitgebreid aandacht besteed aan de inrichting van de 2e fase en de gevolgen daarvan bij de profiel/pakketkeuze. In december wordt de Hogeschool van Amsterdam bezocht voor een zogenaamde profielkeuzedag, als hulpmiddel om te komen tot een goede profielkeuze. In januari is er een voorlichtingsavond voor ouders.

HAVO 4/5

In deze klassen komt de nadruk te liggen op het verstrekken van voorlichtingsmateriaal, het wijzen op voorlichtingsactiviteiten en individuele gesprekken om de leerling te helpen bij studie- of beroepskeuze. Binnen de 2e fase zijn 80 studielasturen bestemd voor Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB). Verplicht hierin zijn een bezoek aan de Hogeschool van Amsterdam, de zgn. havo 4 bezoekdag, waarbij een zelfgekozen opleiding wordt bezocht. Bovendien moet in havo 4 en havo 5 vijf maal een voorlichtingsdag of –avond worden bezocht. Verder is er in havo 5 een week stage bij een bedrijf/instelling. De overige studielasturen kunnen besteed worden aan het bezoeken van voorlichtingen, het maken van een computertest, een gesprek met een beroepskeuzeadviseur etc.

VWO 3

In de maanden november tot en met januari geeft de decaan, samen met de mentor een serie lessen aan de de derde klassen. Aan de hand van een aantal opdrachten worden de leerlingen gestimuleerd na te denken over hun interesses en capaciteiten. Bovendien wordt uitgebreid aandacht besteed aan de inrichting van de 2e fase en de gevolgen daarvan bij de profiel/pakketkeuze.
In januari is er een voorlichtingsavond voor ouders.
In februari wordt een voorlopige profiel/pakketkeuze gemaakt, die met de docenten wordt besproken en eventueel van commentaar wordt voorzien.
In maart en april volgen gesprekken met mentor en/of decaan, waarna eind mei/begin juni de definitieve profiel/pakketkeuze volgt.

VWO 4

In het kader van de oriëntatie op arbeid en beroep vindt een stageweek plaats waarin de leerlingen een weekje meelopen in een bedrijf of instelling. Ook bestaat de mogelijkheid voor leerlingen om zich in deze week te verdiepen in een vervolgopleiding en bijvoorbeeld colleges te volgen aan een universiteit.
Binnen de 2e fase zijn 80 studielasturen bestemd voor Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB). In het kader hiervan dient een leerling in vwo 4, vwo 5 en vwo 6 tenminste zes maal een voorlichtingsdag of -avond bij te wonen.

VWO 5/6

In deze klassen komt de nadruk te liggen op het verstrekken van voorlichtingsmateriaal, het wijzen op voorlichtingsactiviteiten en individuele gesprekken om de leerling te helpen bij studie- of beroepskeuze. Verder is er een keuze uit het bezoeken van voorlichtingen, een gesprek met een beroepskeuzeadviseur etc. De leerlingen zijn verplicht een aantal studielasturen aan deze activiteiten te besteden (zie boven bij vwo 4). Dit alles moet leiden tot een beargumenteerde studiekeuze of de keuze voor een jaar buitenland of werken.

In het voorgaande worden voornamelijk de klassikale activiteiten vermeld; wat ook belangrijk is, is het bezoek dat leerlingen uit alle leerjaren kunnen brengen aan de decaankamer. Zij kunnen informatiemateriaal inkijken en, zo nodig, lenen. Zij kunnen een interessetest maken op de computer. Ze kunnen vragen stellen of een afspraak maken voor een gesprek. Dit laatste geldt natuurlijk ook voor ouders, die daartoe telefonisch contact kunnen opnemen,
tel.: (020) 6459751.

Informatie over het decanaat vindt u elders op de site.
Leerlingbegeleiding
even voorstellen...
zieke leerlingen
Leerlingbegeleiding
De begeleidingscirkel
Visie op zorg
Mentoraat
Begeleidingsboekje
(pdf)