
TTO
Cricket Challenge 2012
in samenwerking met de Koninklijke
Nederlandse Cricket Bond
In 2012 organiseert het Europees Platform een
sportproject met een internationale dimensie voor tto-leerlingen:
de TTO Cricket Challenge. Leerlingen
in klas 2 krijgen de kans om mee te
doen aan dit landelijk opgezette project. Ook hun PE-docenten worden nauw bij
het project betrokken.
In 2012 draait dit project als pilot met 32 tto-scholen. Ook het HWC
heeft zich aangemeld. De begeleidende PE-docenten zijn mijnheer Geldof,
mijnheer Wesselius en mevrouw Dekker.
Waarom
Cricket?
Cricket is een dynamisch spel van gooien, slaan en tactiek. Ook voor
scholen is het prima te spelen met een beperkte hoeveelheid materiaal. Verder
is cricket een mooi middel om het spreken van het Engels te oefenen en kan het
heel mooi terugkomen bij bijna alle andere theorievakken. Het is eenvoudig in
te passen in een themadag of -week. Cricket is zowel geschikt voor hele
sportieve leerlingen als ook voor wat minder atletisch ingestelde kinderen.
Cricket is een sport waar vaak de slimste wint! Last but not least: cricket voegt
een bijzondere internationale dimensie toe aan het tto-programma.
Wat
gaan we doen?
Het project begint op 3 februari 2012 met een centrale
kick-off dag voor PE-docenten. Zij worden getraind door cricketcoaches van
de KNCB.
In februari
en maart vinden
er vervolg-cricket clinics voor PE teachers op de scholen plaats, verzorgd door vrijwilligers
van (lokale) Nederlandse cricketclubs.
In mei
en juni vinden er regionale
toernooien plaats waarnaar een team van 8 à 9 leerlingen (klas 2) wordt
afgevaardigd. Hier wordt overgestapt naar Inter
Cricket: een meer volwassen tussenvorm tussen Kwik Cricket en ‘echt’ cricket.
’s Ochtends zijn er cricket clinics
en ’s middags worden wedstrijden gespeeld.
De twee beste teams per regio-wedstrijd gaan in september naar het landelijke tto Cricket
toernooi. Dan zitten de leerlingen dus net in de derde klas. Ook hier worden clinics gevolgd door wedstrijden. Het beste team wordt TTO Cricket Champion
2012!

